Полезная информация

Для обучения и развития детей с ОВЗ и инвалидностью оборудованы кабинеты дефектолога, кабинет педагога – психолога, учителя – логопеда. Имеется комплект оборудования для занятий лечебной физической культурой, комплект оборудования для сенсорной комнаты, комплект оборудования для детей с нарушением речи. Имеются электронные УМК. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для обучающихся - инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости будет проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья

Порядок и условия осуществления перевода и отчисления обучающихся МБОУ "СОШ №6» разработан в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом образовательной организации, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17.01.2019 № 20 «О внесении изменений в Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2014 г. № 177»

Согласно п. 3 части 1 статьи 8 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об образовании) обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая и расходы на приобретение учебников и учебных пособий, в соответствии с нормативами, определяемыми органами государственной власти субъектов Российской Федерации, относится к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования.

Для детей с ОВЗ и инвалидностью разработана Модель инклюзивного образования, с целью создания всех необходимых и равных условий для всех детей, отвечающих потребностям и интересам, гарантирующих и обеспечивающих доступность образовательной среды и полноценное включение всех детей в жизнь школы и общества в целом. В школе активно развивается инклюзивная среда – с 2018 года мы являемся организаторами проведения муниципальной олимпиады по социально бытовой ориентировке для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями). Организуем муниципальный фестиваль «Мы вместе» для детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии и расстройством аутистического спектра

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) КонсультантПлюс: примечание. С 01.03.2025 ст. 42 дополняется ч. 7 (ФЗ от 08.08.2024 N 315-ФЗ). См. будущую редакцию. Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся