Свиридов Евгений Вячеславович

Методические разработки:

1. Эссе на тему: "Есть только одна подлинная ценность - это связь человека с человеком".

2. Формирование функциональной грамотности на уроках физики.

3. Эффективные приёмы взаимодействия классного руководителя с родителями обучающихся.

Дополнительные информационные материалы к разработкам:

1. Формирование функциональной грамотности на уроках физики.

2. Эффективные приёмы взаимодействия классного руководителя с родителями обучающихся.

-2021-2022г:

- Всероссийская олимпиада школьников: муниципальный уровень 1 победитель.

-2022-2023г:

-Всероссийская олимпиада школьников: муниципальный уровень 1 призер.

-2023-2024г:

Победители в муниципальном конкурсе «От увлечения до изобретения» 7-8 классы.

-2024-2025г:

 Всероссийская олимпиада школьников муниципальный уровень 1 победитель.

Сообщаю о себе следующие сведения:

Образование высшее, в 1997 году окончил Лесосибирский пединститут Красноярского госуниверситета по специальности «Математика и физика» квалификация- учитель математики и физики (диплом АВС № 0511681).

Стаж педагогической работы: (по специальности) 20 лет, в данной должности 20 лет; в данном учреждении 20 лет. По итогам предыдущей аттестации 2019 года имею первую квалификационную категорию.

Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории:

Положительная динамика количественных показателей учебных

достижений по предмету за последние три года: стандарт – 100%, качество

знаний: 2021-2022уч. год 32,27%, 2022-2023уч. год 32,38%, 2023-2024уч. год

39,8%. Результаты итоговой аттестации обучающихся в формате ОГЭ (2023г.,  2024 г. - качество от 20 до 50 %).

    В своей практике использую системно-деятельностный подход, дифференцированный подход, а также приемы технологии развития критического мышления, метод проектов,  проблемное обучение.

   Разрабатываю технологические карты уроков в соответствии с требованиями ФГОС с целью достижения планируемых результатов освоения обучающимися образовательной программы с учетом их возрастных особенностей, специфики преподаваемого предмета. Применяю различные методы и средства для формирования функциональной грамотности обучающихся; формирования навыков универсальных учебных действий. Использую различные формы организации учебного взаимодействия: парную работу, осуществляю индивидуальное сопровождение обучающихся, интересующихся предметом. Использую нетрадиционные формы учебных занятий: урок – викторина, урок – путешествие, урок – решения качественных  задач.

   Систематически применяю в предметной и внеурочной деятельности приёмы работы с цифровой информацией, открытыми цифровыми источниками.

Организую участие обучающихся в школьных, муниципальных и дистанционных олимпиадах.

Осуществляю мониторинг качества обученности, личных достижений обучающихся. Это позволяет отслеживать затруднения по различным темам и разделам учебной программы, в том числе, и при подготовке к ОГЭ. Провожу индивидуальные занятия с обучающимися, имеющими высокий уровень развития (подготовка к олимпиадам, конкурсам и др.) и обучающимися, которым требуется особая педагогическая поддержка.

    Являюсь классным руководителем. Организую воспитательную работу в соответствии с учетом психологических и возрастных особенностей и с учетом диагностики личностного роста. Целью воспитательной работы считаю формирование классного коллектива и создание благоприятной среды для развития интеллектуальных, творческих и личностных качеств обучающихся.

Большое внимание уделяю патриотическому воспитанию и профориентации обучающихся.

Более  90 % обучающихся класса вовлечены в общешкольные мероприятия, конкурсы  принимают участие в традиционных школьных акциях и мероприятиях: «Туристический слет», «Шествие Победы», «Собери посылку для СВО», «Билет в будущее», «Сохраним Енисей вместе». Являются победителями   фестиваля «Отчизны верные сыны». Многие  ученики класса вовлечены в дополнительное образование как в школе, так и в других организациях, успешно проявляют свои творческие, художественные, спортивные, интеллектуальные способности.

В рамках профориентационной работы организую экскурсии в Лесосибирский технологический техникум,  Лесосибирский филиал СибГТУ.

В течение нескольких лет являлся наставником молодых специалистов.

По результатам профессиональных диагностик разработал и реализую индивидуальный образовательный маршрут. Участвую в мероприятиях профессионального сообщества: семинарах, круглых столах, конференциях (сертификат за участие в городском методическом марафоне уроков и учебных занятий наставников и молодых педагогов «Педагогический дуэт» 2023г, сертификат участника «Ассамблеи классных руководителей 2024г  сертификат участника научно-практической конференции «От традиций гуманной педагогики к инновациям в современном образовании» 2023г., сертификат участника научно-практической конференции  «Практики взаимодействия образовательных учреждений с семьей: современные вызовы и перспективы развития»).

Активно участвую в спортивной жизни школы и города (Бронзовый призер Муниципального этапа «Спартакиады учителей» 2023г, Серебряный призер в командном зачете по «Шахматам» 2022г). Отмечен бронзовым значком  ГТО.